大数据与会计专业介绍
大数据与会计专业（专业代码：530302）隶属于智慧运维学院，是融合传统会计专业核心能力与大数据技术应用的复合型财经商贸类专业。专业紧扣数字经济时代会计行业发展趋势，以培养适应会计、审计及税务服务行业需求的高技能复合型财税人才为核心，将大数据分析、财务机器人应用、智能财税等前沿技术与会计专业知识深度结合，打造“会计专业能力+大数据技术应用”的双重核心竞争力，为学生搭建适配新时代财税岗位的职业发展体系。
一、招生与修业
本专业招生面向普通高中、中职、技校、职业高中毕业生，同时接受具有同等学力的社会考生，以及中高职贯通培养（五年一贯制、“3+2”）学生报考。实行弹性学制，基本学制3年，在校学习时间可在2～5年灵活调整，满足不同学生的学习规划需求。
毕业需满足学分与证书双重要求：总学分需修满150学分，其中基本素质教学课程、专业教学课程合计134学分（课堂教学60.75学分，实践教学73.25学分），素质拓展教学课程最低修满16学分；证书方面可从全国英语应用能力水平B级及以上、全国计算机等级考试一级及以上、企业财务与会计机器人应用初/中级（1+X证书）、初级会计资格证书中任选考取，适配不同学生的职业发展侧重。
二、培养目标与规格
（一）培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具备一定科学文化水平、良好人文素养与数字素养，拥有爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神的高素质人才。学生将掌握大数据与会计专业核心知识和技术技能，具备较强的就业创业能力与可持续发展能力，能够面向会计、审计及税务服务行业的会计类岗位（群），从事企业会计核算、财务大数据分析、会计信息管理、税务管理、注册会计师事务所助理等财税审计相关工作。
（二）培养规格
1.素质要求：涵盖思想道德素质、职业素质、文化素质三大维度，要求学生树立正确的三观与国家认同，具备诚实守信、精益求精的会计职业道德，拥有良好的身心素质、团队协作能力、创新意识和职业生涯规划意识，兼具感受美、创造美的审美能力与自我管理能力。
2.知识要求：包含公共基础知识与专业知识，公共基础涵盖政治理论、英语、计算机、法律、国家安全等通用知识；专业知识聚焦会计核心法规、经济财政税务基础，以及云财务会计、成本核算、财务大数据分析、智能财税、财务机器人应用等贴合行业需求的专业理论，同时融入1+X证书考试核心内容。
3.能力要求：分为通用能力与专业技术技能，通用能力包括沟通表达、问题解决、终身学习、信息技术应用等；专业技术技能为核心，涵盖出纳业务处理、会计核算、成本核算与管理、涉税事务处理、财务大数据分析、管理会计、审计辅助、中小企业财务管理等全链条财税能力，同时具备财务软件操作、会计制度设计、财务报告撰写等实操能力。
三、职业面向与岗位
本专业属于财经商贸大类（53）、财务会计类（5303），对应会计、审计及税务服务行业（7241），主要面向会计专业人员、审计专业人员、税务专业人员三大职业类别，核心就业岗位覆盖出纳、业务核算、成本核算、税务管理、财务数据整理与分析等，同时可从事注册会计师事务所助理、企业会计信息管理等相关工作。
各岗位均配备明确的职业能力要求与课程支撑体系，且部分岗位可考取初级会计资格证书、企业财务与会计机器人应用证书、个税计算证书、智能财税证书等职业资格/技能等级证书，为学生职业晋升提供背书。例如，出纳岗位需掌握现金收付、银行结算等技能，由基础会计、出纳业务操作等课程支撑；财务数据整理与分析岗位需具备数据采集与分析能力，由Python基础、财务大数据分析、企业财务与会计机器人应用等课程赋能。
四、课程体系
本专业构建**“三大模块、层层递进”**的课程体系，分为基本素质教学课程、专业教学课程、素质拓展教学课程，理论教学与实践教学结合紧密，总学分中实践教学占比达48.8%，强化学生实操能力培养。
（一）基本素质教学课程
为学生奠定综合素养基础，共设18门课程，学分占比31.2%，涵盖思政类（思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想等）、通识类（大学英语、经济数学、体育、信息技术等）、素养类（心理健康教育、就业指导、中华传统优秀文化、劳动教育等）。课程不仅传授通用知识，更注重培养学生的家国情怀、团队协作、心理健康、就业规划等综合能力，适配职业发展的底层素养需求。
（二）专业教学课程
为专业核心课程模块，学分占比61.3%，是培养学生专业能力的核心载体，分为专业基础、专业核心、实践实训三类课程，涵盖大数据基础会计、经济法基础、出纳业务操作、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析、企业财务与会计机器人应用、会计信息系统应用、企业财务会计、税法、成本核算与管理等核心课程。
课程突出**“数字+会计”**融合特色，将Python、财务机器人、智能财税软件、大数据分析工具等融入教学；同时强化实践实训，设专业认识实习、综合实训、岗位实习等实践课程，其中岗位实习学分达36学分，通过出纳、往来会计、成本会计、税务会计、总账会计等岗位的跟岗与顶岗实习，让学生沉浸式体验职场工作，实现“在校学习”与“岗位就业”的无缝衔接。
（三）素质拓展教学课程
最低修满16学分，分为专业技能拓展课程与综合素质拓展课程，兼顾专业能力提升与综合素养拓展。
1.专业技能拓展课程（限选）：共11门课程，包括会计制度设计、财经法规与职业道德、Excel在财务/审计中的应用、企业财务管理、内部控制与风险管理、审计学基础等，进一步夯实学生专业功底，拓展审计、财务管理、财税咨询等方向的技能，适配学生多元化职业发展需求。
2.综合素质拓展课程（任选）：涵盖创新创业教育、美育、职业素养、绿色环保、金融知识、社会责任等方面的课程或讲座，丰富学生的知识维度，培养创新意识与综合素养。
五、教学特色
1.理实融合，重实践：实践教学学分占比高，课程配套大量实验、实习、实训环节，同时引入用友U8等财务软件、厦门科云财务机器人实训平台等教学工具，让学生在实操中掌握专业技能。
2.数字融合，贴行业：紧扣数字经济发展趋势，将大数据、人工智能、智能财税等前沿技术融入课程体系，培养适应新时代会计行业数字化转型的复合型人才，契合企业财务大数据分析、智能核算等岗位的需求。
3.岗课赛证，融一体：课程设置对接出纳、核算、税务管理等核心岗位能力要求，同时融入初级会计资格证书、企业财务与会计机器人应用（1+X）等证书考试内容，实现岗位、课程、证书的深度融合，提升学生就业竞争力。
4.弹性培养，个性化：实行弹性学制，同时课程体系设置限选、任选课程，学生可根据自身学习节奏与职业规划，灵活选择学习时间与课程方向，满足个性化发展需求。
大数据与会计专业凭借“传统会计+大数据技术”的融合特色、扎实的课程体系与强化的实践教学，为学生搭建了从专业学习到岗位就业的完整培养路径，毕业学生可快速适配各类企业、财税服务机构的会计类岗位，同时具备可持续的职业发展能力，能够在数字经济时代的会计行业中稳步发展。
